| 氏名 | 鶴田 薫 (TSURUTA Kaoru) |
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| 所属 | 現代人間学部 心理学科 心理学研究科 |
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| 職名 | 特任講師 | |||||||||||||||||||||
| 主要学歴 |
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| 取得学位 | 社会学修士 | |||||||||||||||||||||
| 研究分野の概要 | 臨床心理学 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | 「心理療法」「心理アセスメント」「因果的思考」 | |||||||||||||||||||||
| 主要職歴 |
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| 資格・免許 |
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| 学内活動 | キャンパス・ハラスメント相談員 | |||||||||||||||||||||
| 教育・研究活動 | |
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| １．担当科目 | 学 部：心理カウンセリング実践（面接技法）、心理テスト演習、心理実習、心理演習（心理支援の実際） 大学院：心理実践実習（学内）Ⅰ（26年入学）、心理実践実習（学内）Ⅱ（25年入学）、心理実践実習（学外）Ⅰ（25年入学）Ｂ、心理実践実習（学外）Ⅰ（26年入学）Ａ、臨床心理実習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理基礎実習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理面接特論Ⅱ、家族関係・集団・地域社会における心理支援に関する理論と実践 |
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| ２．教育活動 | |||
| 教育実践上の主な業績 | 年 月 日 | 概 要 | |
| (1)教育内容・方法の工夫（授業評価を含む） | |||
| 1) | カウンセリングの体験を通して学ぶ。 「臨床相談実習」「心理カウンセリング実践」 | 2007年度 〜現在に至る | ロールプレイで実際にカウンセラーとクライアントの役割を体験することを通して、カウンセラーにとっていちばん大事な「傾聴」の心構えを習得させる。 |
| 2) | 心理テストの体験を通して学ぶ。 「心理テスト実習」「心理テスト演習」 | 2013年度 〜現在に至る | パーソナリティ検査の被検者の体験を通して、検査の目的と内容を学ばせる。また、結果の分析と解釈をレポートにまとめることにより、検査所見の書き方を学ばせる。 |
| 3) | 心理療法・心理検査の施行を通して学ぶ。 「心理実践実習Ⅰ・Ⅱ（学内）」 | 2018年度 〜現在に至る | 学内の研修センターにおけるカウンセリングやプレイセラピーのグループスーパービジョンを行う。また、心理検査の結果の分析と解釈の個別指導を行い、被検者や医療機関向けの検査所見の作成、結果のフィードバックについて学ばせる。さらに、事例研究レポート作成のグループおよび個別指導を行う。 |
| 4) | 心の健康教育について、その目的と理論、体験学習を通して技法を学ぶ。 「健康心理学特論」 | 2018年度 〜2022年度 | 健康とは何か、健康に影響を与えるストレス、パーソナリティ、行動についての理論を学ばせる。また、ストレスマネジメント、アンガーマネジメント、認知行動療法、人間関係トレーニング等の体験学習を通して、心の健康教育の具体的な技法を学ばせる。 |
| 5) | 医療や保健の現場における様々な課題を通して、心理学がいかに健康で幸福な生活に貢献 できるかを学ぶ。 「健康・医療心理学」 | 2019年度 〜2022年度 | 心身の健康に大きく影響するストレスについて学ばせる。また、医療・保健の現場が抱える具体的な課題を挙げ（気分障害、発達障害、アディクション、緩和ケア、自殺、ひきこもり、認知症高齢者）、それに対して心理職に期待される心理支援について学び、それを行うためのチーム医療や多職種連携についても学ばせる。さらに、被災者支援についても、具体例より学ばせる。 |
| 6) | 集団に焦点をあてた心理支援の理論と技法を事例や体験を通して学ぶ。 「家族関係・集団・地域社会における心理支 援の理論と実践」 | 2023年度 〜現在に至る | 家族関係の問題（親子関係、夫婦関係、虐待、愛着）に対する心理支援、地域社会の問題（子育て支援、児童養護施設における支援、学校における緊急支援、被災者支援）に対する心理支援について、具体的な事例を通して学ばせる。また、集団療法について、体験実習と具体的な事例（リワーク、自助グループ）を通して学ばせる。 |
| 7) | 心理支援の知識と技法について事例検討やロールプレイを通して学ぶ。 「心理演習」 | 2023年度 〜現在に至る | 保健・医療、教育、福祉、司法・犯罪、産業・労働の各分野における心理支援と技法について、事例検討とロールプレイを通して学ばせ、支援計画の作成についても学ばせる。 |
| (2)作成した教科書、教材、参考書 | |||
| 1) | 心理テストの結果の分析や解釈に参考となる教材の作成 | 2013年度 〜現在に至る | 「心理テスト演習」や「臨床相談演習」においては、レポートの検査所見作成時の参考になるような教材作成を心がけている。特に投影法（P-Fスタディ、ロールシャッハ・テスト）のスコアリングや解釈に役立つように、反応や解釈の事例を交えた資料を作成して配布している。 |
| 2) | パワーポイントによる資料作成、プレゼンテーション | 2018年度 〜現在に至る | 「健康心理学特論」「健康・医療心理学」「家族関係・集団・地域社会における心理支援の理論と実際」においては、毎回パワーポイントによるプレゼンテーションと資料配布を行い、データなどの内容は毎年アップデートしている。 |
| (3)教育方法、教育実践に関する発表、講演等 | |||
| (4)その他教育活動上特記すべき事項 | |||
| 1) | 医療機関（心療内科）におけるスタッフ教育 | 2014年4月 〜2016年7月 | リワークの業務において、医療チームのメンバー（看護師等）や、実習の大学院生に対する心理教育を担当した。 |
| ３．研究活動 | ||||||
| 著書、学術論文等の名称 | 単著・共著の別 | 発行又は発表の年月 | 発行所、発行雑誌 （及び巻・号数）等の名称 |
編者・著者名 （共著の場合のみ記入） |
該当頁数 | |
| (1)著書 | ||||||
| (2)論文 | ||||||
| 1) | 人間の苦悩に関する一考察 －ヨブの苦しみを通して－ | 単著 | 1997年3月 | 修士論文 | ||
| 2) | つながることの難しさ－Aちゃんとのプレイ過程－ | 単著 | 1997年3月 | 甲南大学臨床心理研究 Vol.5 | pp.45-51 | |
| 3) | 「神経症を完治させたい」という主訴で来談した男性との面接 | 単著 | 2000年3月 | 甲南大学臨床心理研究 Vol.8 | pp.15-21 | |
| 4) | 教育の現場におけるカウンセラーの存在を考える | 単著 | 2001年3月 | 甲南大学臨床心理研究 Vol.9 | pp.67-74 | |
| 5) | Avoidance of swallowing saliva: a symptoms related to aberrant basal ganglia functions?（査読有） | 共著 | 2013年 | NEUROCASE Behavior, Cognition and Neuroscience Vol.19, Issue3 | Hideto Miwa, Kaoru Tsuruta, Tomoyoshi Kondo | pp.232-235 |
| (3)その他 | ||||||
| 1) | 災害時のこころのケア サイコロジカル・ファーストエイド実施の手引き 原書第２版 National Child Traumatic Stress Network and National Center for PTSD: "Psychological First Aid; Field Operations Guide, 2nd edition" | 共訳 | 2011年7月 | 医学書院 | 監訳：加藤寛、藤井千太、明石加代 共訳：垣口佐保、川口彰範、定政由里子、鶴田薫、道免逸子、中西翔、望月昌恵 | pp.95-113 |
| 2) | (学会発表） 初期パーキンソン病患者における嗅覚低下の検討 | 共同 | 2012年5月 | 第53回日本神経学会学術大会 | 鶴田薫、近藤智善、梶本賀義 | 抄録集 p.261 |
| ４．学会等および社会における主な活動 | |
| (1)学会活動 | |
| 1996年6月～現在に至る | 日本心理臨床学会 |
| 1997年6月～現在に至る | 日本箱庭療法学会 |
| 1999年10月～現在に至る | 日本臨床心理士会 |
| 1999年10月～現在に至る | 大阪府臨床心理士会 |
| 2011年12月～2015年3月 | 日本神経学会 |
| (2)公的機関の役職等 | |
| (3)非営利組織等における活動 | |
| (4)講演講師等 | |
| 1998年7月 | 大阪府泉南郡田尻町 教職員研修会講師 |
| 1998年7月 | 大阪府泉南郡田尻町 ロールプレイング研修会講師 |
| 1999年6月 | フランス トゥレーヌ甲南学園 教職員研修会講師 |
| 1999年8月 | 大阪府泉佐野市立長南中学校 教職員研修会講師 |
| 2000年5月 | 大阪府泉佐野市立長南中学校 教職員研修会講師 |
| 2000年6月 | 大阪府泉佐野市 教頭研修会講師 |
| 2001年11月 | 大阪府泉佐野市立長南中学校 保護者会講師 |
| 2003年9月 | 大阪府阪南市立尾崎中学校 教職員研修会講師 |
| 2004年1月 | 大阪府阪南市立下荘小学校 PTA教育講演会講師 |
| 2004年2月 | 大阪府阪南市立尾崎中学校 教職員研修会講師 |
| 2004年6月 | 大阪府泉佐野市立長南中学校区 育成会講演会講師 |
| 2004年7月 | 独立行政法人国際交流基金関西国際センター 教職員研修会「心のケアワークショップ」講師 |
| 2005年1月 | 大阪府泉佐野市立つばさ幼稚園 教職員研修会講師 |
| 2005年2月 | 大阪府阪南市立尾崎中学校 教職員研修会講師 |
| 2010年1月 | 独立行政法人国際交流基金関西国際センター 在日外交官・留学生研修会講師 |
| (5)その他 | |